近日，为帮助学生深层次理解艺术大家在美术教育与艺术传承领域的理念与实践，提升学生审美素养与艺术情操，赋能专业学习与创作，吉林动画学院动漫游美术基础教学部打破传统课堂教学模式，组织2025级动画、漫画专业240余名学生，走进吉林国际动漫博物馆“连环画精品手稿展”现场，开展沉浸式入馆基础教育教学活动。

“连环画精品手稿展”展出的作品皆为美术大家的手稿原件，具有不可替代的艺术鉴赏价值与深厚的史料研究价值。这些手稿不仅是吉林动画学院承载文化记忆、延续艺术脉络的重要载体，更是兼具专业性与权威性的优质教育资源，对学生的成长有着积极且深远的教育意义。

此次走进手稿展，为学生们构建了一个立体的学习场景。学生们得以直观感受传统连环画中凝练的线条美感、精巧的画面构图以及生动的叙事魅力。在沉浸式体验中，他们对艺术细节的感知不断深化，自身的审美判断力与艺术素养也逐步得到提升。

作为吉林动画学院美术基础教学体系的实践平台，这些珍贵手稿是师生深入研究艺术大家创作思路、学习前辈创作理念的重要窗口。手稿中蕴含的艺术风格与传承精神，为师生理解美术教育发展历程、探索艺术传承创新路径提供了鲜活的参照样本。其中展现的扎实造型功底、严谨的画面构图逻辑，以及通过视觉语言传递的细腻情感表达，正是学生在专业学习与创作实践中亟需掌握的核心能力，为他们的专业成长提供了切实的技法启发与创作灵感。

吉林动画学院充分依托展览的多元价值，将其深度打造为美术基础教学沉浸式课堂。针对正处于美术基础学习关键阶段的大一、大二学生，教学过程中紧密结合动画、漫画专业的特性，深入剖析连环画叙事与专业创作之间的内在联系。

这些脱胎于传统连环画的创作手稿，堪称学生“底层素养”建构的重要基础启蒙。它们能够从造型训练、叙事思维、审美趣味、文化自信四个维度为学生筑牢根基，这是动漫艺术设计从业者应对未来数字化、智能化社会挑战所需具备的核心基础，其教育价值不可估量。

吉林动画学院始终致力于为师生提供优质的教育资源与浓厚的艺术环境，助力师生从中国优秀传统文化中汲取智慧养分，在创作实践中激发创作能力与活力，最终实现艺术领域的长足发展。此次教学实践活动，让学生深入接触传统连环画手稿，在直观学习中进一步夯实了美术基础，为后续的专业学习提供素材。未来，动漫游美术基础教学部将持续探索此类沉浸式教学模式，不断推动学生美术素养与专业能力的双重提升，为培养更多优秀的动漫艺术人才贡献力量。

供稿 | 动漫游美术基础教学部

编辑 | 逄硕

初审 | 王迪 郑殿锋

复审 | 杜传勇 戴月

终审 | 高搏

出品单位 | 吉林动画学院 ——行政运行管理中心 企划部