数智浪潮涌动，协同创新向未来。为抢抓数智时代发展机遇，推动动画教育跨界融合与产学研深度协同，5月20日，智变无界·致新有道——动画教育学术交流会分研讨会在吉林动画学院举行。研讨会现场，聚焦国际视野下动画产学研协同创新与教育成果转化这一主题，来自中外动画领域的专家学者齐聚一堂，围绕AI技术应用、国际教育合作、场景化教学体系构建等前沿议题展开主旨分享，带来一场兼具理论高度与实践温度的学术盛宴。

本次研讨会邀请北京电影学院动画学院原院长、博士生导师、中国美术家协会动漫艺委会主任李剑平，英国伯恩茅斯大学国家计算机动画中心首席学术专家、博士生导师肖智东，澳大利亚悉尼科技大学教授、媒体艺术、动画与音乐及声音设计系主任瑞秋·兰德斯，韩国青江文化产业大学动画学院院长、副教授柳呟昔，中国传媒大学动画与数字艺术学院教授、硕士生导师、动画制片人艾胜英，香港城市大学创意媒体学院副教授、创意媒体文学士项目负责人马克斯·哈特勒，新西兰媒体设计学院艺术与设计课程项目负责人阿瑞恩·希尔克玛，吉林动画学院动画艺术学院副院长、教授赵桂静，共话动画教育高质量发展新路径。瑞秋·兰德斯、艾胜英、阿瑞恩·希尔克玛、赵桂静做主旨演讲。

瑞秋·兰德斯以《“奇迹计划”：为儿童打造具有变革性的科学故事——以人为核心的设计与AI制作流程》为题，分享面向儿童的动画混合科学纪录片项目，探索人文艺术与STEM跨学科融合，以艺术赋能科学传播，为动画教育与原创内容创作提供创新思路。她表示，团队创新采用了“人本设计+AI生产”的协同创作模式。由专业动画、科学及纪录片团队全权把控创意构思、访谈、科研转化、角色设定与脚本撰写等核心环节，与行业制作合作伙伴VANDAL携手，借助AI技术高效完成动画生成。这一模式不仅从根本上破解了传统科学教育动画成本高、周期长的难题，更让AI真正成为了提升创作效率的得力助手。

目前，项目试播集已成功落地。她认为，一部面向儿童的动画混合科学纪录片具有极高的社会影响力与科学传播价值，这一创新实践充分印证了AI在科学传播领域的巨大价值，为全球中小学科学教育课程的开发与推广提供了极具参考意义的全新范式。

艾胜英带来《AI对影视动画教育带来的机遇与挑战》主题分享，立足国内动画教育实际，紧扣产学研协同核心，系统阐释人才培养、校企资源整合、成果转化落地的实践路径，为本土动画教育改革提供宝贵经验。他深刻剖析AI技术给影视动画产业模式带来的颠覆性变革，详细解读AI在制作环节展现出的惊人效率，客观指出当前技术存在的瓶颈与局限。他指出，在技术门槛逐渐降低的当下，叙事能力与生活感知力才是创作者不可替代的核心竞争力。艺术教育必须加速向“创意导向”转型，聚焦于核心技能、专业认知与综合素养的深度培养，为行业输送真正具备思考力的人才。

他表示，愿动画同仁以技术为翼，拥抱变革浪潮；以人文为根，坚守艺术初心；以匠心为魂，深耕专业领域。共同推动影视动画产业高质量发展，共同培育新时代影视动画人才，用技术赋能创意，用艺术温暖人心，在AI时代书写影视动画事业的崭新篇章！

阿瑞恩·希尔克玛以《从隔阂到桥梁：人工智能、数字技术、动画创新与国际教育》为题，从国际前沿视角解读跨文化动画产学研协同模式，为搭建国际合作平台、拓宽教育视野提供重要参考。他指出，国际学生往往因语言障碍、文化差异和缺乏自信而在课堂点评环节陷入“沉默”，这种沉默常被误读为能力不足，实则是教育系统支持机制的断裂。并提出人工智能不应被视为取代教师或学生的工具，也不应是绕过技艺的捷径。

他认为，要构建“课程定制化AI助手”，利用课程录音、任务书和评分标准等专属数据训练AI。这一工具旨在填补课后支持的空白，帮助学生解码任务中的隐含假设、理解专业术语、预演点评对话，并将抽象的反馈转化为具体的操作步骤。通过这种方式，AI成为了连接学生创意与教师指导的桥梁，降低交流摩擦，丰富参与内容，让不同文化背景的学生声音都能被清晰听见。

赵桂静以《从工作室到主战场：构建学研产协同的特色场景化教学体系》为题进行分享，立足吉林动画学院办学特色与产教融合实践，展现动画人才培养模式创新、教学资源与产业需求精准对接方面的探索成果，提供可落地、可复制的实践范本。

她表示，在人工智能深刻变革动画教育的今天，传统课堂已无法满足学生多元化的学习需求。吉林动画学院构建沉浸式场景化的实践教学体系，依托中国动画百年史沉浸式教学展、连环画精品手稿展等特色场景空间，开展课程教学、讲座交流、经典作品赏析等“沉浸式”教学，构建通识教育新生态。以产业人才需求为导向，校企协同搭建产教融合实践教学平台，实现从课堂到产业、从创作到产品的全链条贯通，让学生“入学即入行，毕业即就业”。始终坚持以学生为中心，实施精准人才培养模式，用真实项目驱动教学。她表示，面对AI技术加速更迭，学校创建“动画宇宙”平台，鼓励学生建立个人大模型辅助创作。她认为，教育必须识变应变，主动与市场和实践对话，用真实的场景、真实的问题、真实的实践，产出真实的成果，培养真正的高素质应用型人才。

本次研讨会进一步搭建起国际动画教育交流平台，凝聚产学研协同创新共识，四位专家从国际经验、本土实践、校域探索、技术赋能四个维度，深度回应“智变无界、致新有道”的会议主旨，为动画教育固本开新、跨界共生指明方向，为推动动画教育数字化转型、赋能产业升级注入强劲动力，助力中国动画在全球舞台上展现新活力、实现新跨越。

面向未来，吉林动画学院将持续秉持协同共生、开放共享理念，深化产学研协同创新，打破学科与行业壁垒，着力培养兼具文化底蕴足、创新能力强、艺术修养高的复合型动画人才，助力中国动画教育与产业高质量发展。

供稿 | 郑殿锋 陈佰贺 张冬雪 张倩

编辑 | 逄硕

摄制 | 王紫平 王天赐 大学生融媒体中心

初审 | 郑殿锋 戴月

复审 | 杜传勇 孟佳男 宋珊珊

终审 | 彭巍 鲍怡萍 高搏