为全面提升青年教师的教学能力与专业素养，精准契合吉林省第三届高校青年教师教学竞赛的备赛需求，夯实学院的教学基础，2026 年 4 月 10 日 14 时，吉林动画学院动画艺术学院于 A422 教室举办了青年教师教学能力提升训练营（第一期）。本次活动由动画艺术学院副院长赵桂静教授主持，乔德基、张健、赵日超、梁涤等教师与近三年入职的青年教师共同参与。

本次训练营以“上好一门课”为核心指导理念，严格遵循省青教赛校赛的赛制，采用“学院初赛选拔 + 评委现场点评”的形式开展。活动聚焦于课程设计优化、互动式教学、思政元素融合、技术应用以及教学表达等关键内容，旨在帮助青年教师规范教学流程、提高课程质量、增强参赛竞争力，同时推动学院整体教学水平的稳步提升。活动设置了抽签排序、无生授课、即时点评、现场交流等多元互动环节，有效激发了教师的参与热情，强化了学习吸收效果，促进了经验的交流与共享，实现了评委的精准指导，营造了互学互促的良好教研氛围，全面提升了培训实效。姜秀梅、高凌波、刘泽、尤鹏惠四位教师按照现场抽签顺序，依次进行了 20 分钟的无生上课展示。评审小组由赵桂静担任组长，乔德基、张健、赵日超、梁涤为组员。评委依据校赛评分细则，从教学设计、课堂教学、教学反思三个维度进行逐项点评，与参赛教师进行面对面交流、一对一指导，现场指出问题并给出优化建议。参培教师认真观摩、积极提问、主动交流备赛经验，在互动学习中明确了教学改进的方向。

评委团队明确提出要求，教学设计需对标课程大纲，融入专业前沿知识与 AI 技术；课堂教学应自然融入思政元素，结合动画创作实践，合理运用现代教育技术；教学反思需围绕教学理念、方法、过程进行撰写，字数控制在 500 字以内。同时，评委提醒参赛教师按照规范提交 PDF 教学设计、16:9 比例 PPT 等材料，确保备赛材料合规完整。

此次训练营以赛促训、赛训结合，通过“展示—点评—交流—改进”的互动提升模式，帮助青年教师精准把握竞赛规则，提升核心教学能力；通过精准点评助力教师弥补短板、优化教学方法；同时以备赛为契机，强化青年教师队伍建设，提升学院整体教学质量，为学校选拔推荐省赛选手奠定坚实基础。

供稿|动画艺术学院 薛静

编辑|薛静

初审|杨磊

复审|夏睿

终审|杜传勇