春和景明，万象更新。为传承吉动26年办学特色基因与中国动画百年学脉精神，深化科技与艺术融合创新，提升教师教科研能力与艺术创作素养，拓宽师生学术视野，强化学科内涵建设与品牌影响力，在学校统一部署下，动画艺术学院于三月精心组织系列学术活动，涵盖专题学术报告、经典创作研讨、优秀作品赏析、学术沙龙等多元形式。

活动紧扣动画行业前沿趋势与专业发展定位，以“百年中国动画学脉传承与民族影像创新探索”为长期学术主题，构建“1个核心品牌+N个特色子品牌”的层次清晰、重点突出的学术活动体系，进一步营造浓厚学院学术氛围，深化教师对吉动文化的认同感与归属感，凝聚办学育人合力，为学院内涵式高质量发展注入强劲学术动力。

此次活动全院统筹部署、分层推进、周密实施，实现全员广泛参与、深度研讨。围绕中国动画学派美学基因传承与当代转化、民族文化IP创新与动画新形态发展、经典作品美学精神赓续，以及新时代新技术背景下动画创作路径等核心议题，全院师生在思想碰撞中拓宽学术视野，在互学互鉴中凝聚发展共识，为学院学术创新与专业建设夯实了坚实思想基础。

学术报告-研思动画新境，求索当代艺理思潮

策划举办15场高水平学术讲座，兼顾学术深度与人文温度，立足本土动画创作实践，聚焦前沿领域跨界融合，全方位探寻当代动画艺术发展新路径。

讲座围绕动画创作选题、地域文化转化、跨媒介叙事拓展等核心议题展开研讨，紧扣科教兴国与文化强国建设要求，深入探讨人文关怀与时代精神在动画艺术表达中的融合路径，剖析地域文化符号在动画IP开发中的应用逻辑与美学价值，研究沉浸式叙事、跨媒介改编与互动体验等新形态对动画创作模式的革新方向。引导师生在赏析思辨中深化专业认知，明晰动画艺术的当代发展规律与创作使命，有效夯实理论基础，助力提升师生动画创作与学术研究综合水平。

创作研讨-溯源创作内核，再塑艺术表达范式

系列活动策划开展6场创作研讨，立足多元创作场景，以跨界融合为核心，以跨界视角探索动画艺术边界，整合教师在数字艺术、镜头叙事、传统美学转译等领域的专业能力，围绕新媒体技术与动画艺术的融合路径及应用场景、动画作品镜头语言运用与叙事技巧的实践逻辑、传统美学元素在当代动画中的转译方式与创新路径等方向展开研讨。

活动以经典案例为引路星辰，以实践经验为渡河舟楫，通过案例剖析、观点碰撞、经验分享，明确动画创作中的技术应用规范、叙事表达准则及传统元素转化标准，在赏析与思辨中沉淀创作技法之精髓、明晰实践路径之方向，深化专业思考的层叠纵深，赋能独具特色的中国动画艺术新表达。

作品赏析-融通传统基因，焕新动画时代形态

本次系列活动共策划推出近20场经典作品赏析，以经典动画文本解构、产业案例深度分析、关键技术应用拆解为依托，精准聚焦动画艺术的民族性、时代性与技术性，助力师生构建多元、深刻的艺术评判体系，为动画创作实践筑牢美学根基。围绕作品解构、产业案例分析、技术应用拆解等方向

活动选取《天书奇谭》《长安三万里》《哪吒闹海》及AI创作短片《溯洄记》等兼具代表性与探讨价值的动画作品，串联起民族美学传承、传统文化现代表达、数智技术融合创作三大核心探讨维度。赏析过程中，师生共同追溯经典作品所承载的中国动画学派传统美学风骨，剖析其民族造型语言与东方叙事逻辑的融合之道；探讨传统文化元素在当代动画语境下的诗意转译路径与时代表达创新，思辨智能技术与动画创作的共生关系，明确技术赋能边界与艺术创作主体性的平衡命题。

学术沙龙-论道影像美学，共话视听创作新风

策划举办的三场学术沙龙，以三场对话、三重新境，聚焦动画民族影像美学的永恒追问与动画创作的前沿探索，在文化理解的纵深中浸润、在创新思维的迸发中超越，共同营造开放互促、思想交融的学术交流氛围。

动画基础部围绕“中国动画民族化风格之路”主题，聚焦民族美学元素的传承与创新，探讨如何从中华优秀传统文化中汲取养分，将传统纹样、民俗风情、经典叙事、东方哲思等民族元素与当代动画创作理念、技术手法有机融合，共话中国动画民族化风格的持续发展。新媒体动画系以AI创作短片《溯洄记》为切入点，聚焦智能技术与动画艺术创作的融合路径，探讨技术赋能与艺术表达的平衡策略，共话数智时代动画创研探索新的理念与实践范式。动画策划设计系以“数智时代动画创作的审美自觉”为题，结合数智浪潮对动画行业的影响，交流技术变革带来的机遇与挑战，探讨智能时代动画创作的伦理边界。

站在新的历史起点上，动画艺术学院将以更高站位、更实举措深化对动画行业未来发展路径的探索与思考，始终坚守文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化的思想精华与时代价值，以新科技为引擎、以“守正创新”为引领，深耕中国动画现代性表达，着力构建兼具中国气派、中国风格的动画美学体系，切实为学校动画教育高质量发展赋能，为中国动画事业薪火相传、蓬勃发展贡献学院力量。

未来，学院将持续聚焦“教育+”融合发展路径，深化产教融合、推动科技与艺术深度融合、强化交叉学科创新驱动，进一步整合校内外优质学术资源，不断丰富活动形式、拓展学术交流维度、健全成果转化机制。通过持续提升教师教科研能力与艺术创作水平，拓宽师生学术视野，强化学科学术内涵与品牌影响力，传承中国动画学派精神，推动创作实践与学术研究深度融合，实现技术革新与文化担当协同共进，以学术创新赋能专业建设提质，以文化传承助力人才培养增效，持续提升学科核心竞争力，奋力书写中国动画教育与创作的新篇章！

供稿 | 王祎迪

编辑 | 王祎迪

初审 | 许鑫

复审 | 夏睿

终审 | 杜传勇