第一章 总则

    第一条 为贯彻党和国家的教育方针，落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《吉林动画学院辅导员行为规范十不准》等文件精神，切实加强和改进分院辅导员队伍建设，努力建设一支政治坚定、业务精湛的辅导员工作队伍，结合我院实际情况，特制定本规定。

    第二条 辅导员要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以树立社会主义核心价值观为根本，积极参与和谐校园建设，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，爱岗敬业，为人师表，不断提高自身的政治素质、专业水平和职业能力，努力成为大学生思想政治教育的能手。

    第三条 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者，应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

     第二章 要求与职责

    第五条 辅导员工作的要求：

（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；

（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；

（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平。加强教育学、心理学、管理学等相关知识的学习，积极参加心理咨询师、职业咨询师等辅导员工作相关资格考试，并取得相应证书；

（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法。；

（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

    第六条 辅导员的主要工作职责：

（一）思想政治教育。深入了解和掌握学生思想政治状况，根据我院实际工作特点，组织开展多种形式的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；

（二）道德教育。辅导员以身作则，营造良好道德育人环境，有针对性地开展三热爱等社会主义荣辱观教育活动，引导和培养学生崇高的道德理想与人生目标，有机整合社会道德要求与个人道德价值取向，自觉处理好个人、集体、社会的利益关系；

（三）素质教育。依托班级和团支部，加强对学生专业学习、课余活动实践、志愿者服务活动、社会公益活动，提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和审美素质。

（四）心理健康教育。认真做好学生心理健康三级网络和班级心理委员的选拔、培训、指导工作。要积极参与和推动心理健康知识普及和教育工作，促进学生养成自尊、自爱、自律、自强的优良品格，能及时发现并协助有关部门妥善地处理由于学生心理问题而导致的各类事件；

（五）职业生涯规划与就业指导。积极帮助学生树立正确的职业观和择业观，指导学生进行职业发展规划，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，做好毕业生的就业指导工作；

（六）班级建设。以班级为基础，以学生为主体，引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务。做好学生干部的选拔、培养、考核工作。定期召开班会和团会，进行工作指导和专题教育。指导学生班级开展丰富多彩的活动，营造积极向上、和谐团结的氛围；

（七）学风建设。加强与任课教师、学生家长的沟通，全面了解学生的学习情况，积极引导学生发奋求知，帮助学生端正学习态度、明确学习目标、掌握学习方法、设计学习规划，促进学生学业进步；

（八）日常事务管理。组织学生认真学习学校有关规章制度。坚持公开、公平、公正的原则，做好评奖评优、纪律处分等工作。经常深入学生宿舍，进行面对面的交流与互动，指导学生营造和谐向上的宿舍卫生环境、文化环境。及时了解学生的思想、学习、生活情况，维护学生权益，为学生排忧解难；

（九）安全稳定。开展日常安全教育，提高学生的安全意识。针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突。熟悉学校应对和处置各类突发事件的处置预案，及时妥善处理学生中出现的各种突发事件。

吉林动画学院动画艺术学院

2014年5月19日